發(fā)布時間:2025-12-26 地區(qū):重慶
遞交時間:****-****-**** ****:****信息來源:
| 文件編號 | |
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| 投標資格 | |
| 投標文件遞交截止時間 | |
| 投標有效期 | ****天 |
| 投標文件遞交方法 | |
| 投標保證金繳納方式 | 資金現(xiàn)金 |
| 投標保證金金額 | ****,****元 人民幣 |
| 控制價(最高限價) | 9,****,****元 人民幣 |
| 評標辦法 | CQFJSGZHPG[JS] |
| 開標時間 | |
| 開標地點 | |
| 開標方式 | |
| 資格審查方式 | |
| 答疑澄清時間 | |
| 是否延期 | |
| 延期后開標時間 | |
| 延期后開標地點 | |
| 對文件澄清與修改的主要內(nèi)容 | 重慶市長壽區(qū)革命烈士陵園(烈士紀念公園)改擴建項目 答疑及補遺(一) 各潛在投標人: 現(xiàn)將“重慶市長壽區(qū)革命烈士陵園(烈士紀念公園)改擴建項目”的答疑及補遺發(fā)布如下: 答疑部分: 問一:從廣義的文化概念和現(xiàn)代建筑理念來看,教育是文化傳承與發(fā)展最基本、最重要的途徑。學校本身就是文化傳播的樞紐,請問教育建筑業(yè)績是否符合該項目要求的文化建筑工程施工業(yè)績? 答:根據(jù)《中華人民共和國國家標準建設(shè)工程分類標準:GB/T****-****》,文化建筑分為文藝演出用房、藝術(shù)展覽用房、圖書館、紀念館、展覽館、檔案館、文化宮、電影院、影城、宗教寺院以及舞廳、歌廳、游藝廳。教育建筑包括各類學校的教學樓、圖書館、試驗室、體育館等教育用房。教育建筑需符合《中小學校設(shè)計規(guī)范》《高等學校設(shè)計規(guī)范》等教育類專項標準,側(cè)重于安全、通風、采光等教學環(huán)境要求。文化建筑需符合《博物館建筑設(shè)計規(guī)范》《展覽建筑設(shè)計規(guī)范》等文化類專項標準,側(cè)重于展陳流線、空間氛圍、文物保護等文化展示需求。文化建筑與教育建筑在功能定位和設(shè)計標準上存在顯著差異。本項目要求的‘文化建筑工程施工業(yè)績’需體現(xiàn)投標人在文化展示、主題空間營造等方面的專業(yè)能力,而教育建筑業(yè)績無法直接滿足這一要求。因此,教育建筑業(yè)績不符合本次招標文件對文化建筑工程施工業(yè)績的要求。 問二:我司業(yè)績是學校建設(shè),是否滿足本招標文件業(yè)績要求。請明確滿足與否。 答:根據(jù)《中華人民共和國國家標準建設(shè)工程分類標準:GB/T****-****》,文化建筑分為文藝演出用房、藝術(shù)展覽用房、圖書館、紀念館、展覽館、檔案館、文化宮、電影院、影城、宗教寺院以及舞廳、歌廳、游藝廳。教育建筑包括各類學校的教學樓、圖書館、試驗室、體育館等教育用房。教育建筑需符合《中小學校設(shè)計規(guī)范》《高等學校設(shè)計規(guī)范》等教育類專項標準,側(cè)重于安全、通風、采光等教學環(huán)境要求。文化建筑需符合《博物館建筑設(shè)計規(guī)范》《展覽建筑設(shè)計規(guī)范》等文化類專項標準,側(cè)重于展陳流線、空間氛圍、文物保護等文化展示需求。文化建筑與教育建筑在功能定位和設(shè)計標準上存在顯著差異。學校建設(shè)屬于教育建筑,本項目要求的‘文化建筑工程施工業(yè)績’需體現(xiàn)投標人在文化展示、主題空間營造等方面的專業(yè)能力,而教育建筑業(yè)績無法直接滿足這一要求。因此,學校建設(shè)業(yè)績不符合本次招標文件對文化建筑工程施工業(yè)績的要求。 問三:學校應該也算文化建筑哦?請明確 答:根據(jù)《中華人民共和國國家標準建設(shè)工程分類標準:GB/T****-****》,文化建筑分為文藝演出用房、藝術(shù)展覽用房、圖書館、紀念館、展覽館、檔案館、文化宮、電影院、影城、宗教寺院以及舞廳、歌廳、游藝廳。教育建筑包括各類學校的教學樓、圖書館、試驗室、體育館等教育用房。教育建筑需符合《中小學校設(shè)計規(guī)范》《高等學校設(shè)計規(guī)范》等教育類專項標準,側(cè)重于安全、通風、采光等教學環(huán)境要求。文化建筑需符合《博物館建筑設(shè)計規(guī)范》《展覽建筑設(shè)計規(guī)范》等文化類專項標準,側(cè)重于展陳流線、空間氛圍、文物保護等文化展示需求。文化建筑與教育建筑在功能定位和設(shè)計標準上存在顯著差異。學校建設(shè)屬于教育建筑,本項目要求的‘文化建筑工程施工業(yè)績’需體現(xiàn)投標人在文化展示、主題空間營造等方面的專業(yè)能力,而教育建筑業(yè)績無法直接滿足這一要求。因此,學校建設(shè)業(yè)績不符合本次招標文件對文化建筑工程施工業(yè)績的要求。 問四:請明確文化建筑具體包含哪些,這個范疇太廣了。例如戲院,電影院,音樂廳,曲藝場,博物館,圖書館,文化中心,游樂場,這些百度出來都算 答: 根據(jù)《中華人民共和國國家標準建設(shè)工程分類標準:GB/T****-****》,文化建筑分為文藝演出用房、藝術(shù)展覽用房、圖書館、紀念館、展覽館、檔案館、文化宮、電影院、影城、宗教寺院以及舞廳、歌廳、游藝廳。 答: 本項目要求的‘文化建筑工程施工業(yè)績’旨在考察投標人承擔文化建筑整體工程(含主體結(jié)構(gòu)、安裝、裝飾等)的綜合能力。若貴方提供的裝修工程業(yè)績?yōu)槲幕ㄖ恼w裝修(如紀念館、展覽館的全案裝修),且包含結(jié)構(gòu)改造、展陳系統(tǒng)安裝等核心內(nèi)容,則符合本項目業(yè)績要求。但單純的文化建筑內(nèi)部裝修工程(如墻面地面處理、普通照明安裝等),則不符合整體工程施工業(yè)績的要求。” 答: 根據(jù)《中華人民共和國國家標準建設(shè)工程分類標準:GB/T****-****》,文化建筑分為文藝演出用房、藝術(shù)展覽用房、圖書館、紀念館、展覽館、檔案館、文化宮、電影院、影城、宗教寺院以及舞廳、歌廳、游藝廳。教育建筑包括各類學校的教學樓、圖書館、試驗室、體育館等教育用房。教育建筑需符合《中小學校設(shè)計規(guī)范》《高等學校設(shè)計規(guī)范》等教育類專項標準,側(cè)重于安全、通風、采光等教學環(huán)境要求。文化建筑需符合《博物館建筑設(shè)計規(guī)范》《展覽建筑設(shè)計規(guī)范》等文化類專項標準,側(cè)重于展陳流線、空間氛圍、文物保護等文化展示需求。文化建筑與教育建筑在功能定位和設(shè)計標準上存在顯著差異。學校圖書館的主要功能是支持教學與學術(shù)研究,其文化傳播屬性較弱,與公共圖書館、紀念館等典型文化建筑存在本質(zhì)差異。因此,學校圖書館業(yè)績不符合本次招標文件對文化建筑工程施工業(yè)績的要求。 問七:有人提出了一個與本項目無關(guān)的問題。 答: 此問題與本項目無關(guān)。 答:根據(jù)《中華人民共和國國家標準建設(shè)工程分類標準:GB/T****-****》,文化建筑分為文藝演出用房、藝術(shù)展覽用房、圖書館、紀念館、展覽館、檔案館、文化宮、電影院、影城、宗教寺院以及舞廳、歌廳、游藝廳。教育建筑包括各類學校的教學樓、圖書館、試驗室、體育館等教育用房。教育建筑需符合《中小學校設(shè)計規(guī)范》《高等學校設(shè)計規(guī)范》等教育類專項標準,側(cè)重于安全、通風、采光等教學環(huán)境要求。文化建筑需符合《博物館建筑設(shè)計規(guī)范》《展覽建筑設(shè)計規(guī)范》等文化類專項標準,側(cè)重于展陳流線、空間氛圍、文物保護等文化展示需求。文化建筑與教育建筑在功能定位和設(shè)計標準上存在顯著差異。教學輔助用房及附屬設(shè)施建設(shè)項目屬于教育建筑,本項目要求的‘文化建筑工程施工業(yè)績’需體現(xiàn)投標人在文化展示、主題空間營造等方面的專業(yè)能力,而教育建筑業(yè)績無法直接滿足這一要求。因此,教學輔助用房及附屬設(shè)施建設(shè)項目不符合本次招標文件對文化建筑工程施工業(yè)績的要求。 答: 經(jīng)核實QTF文件,可以正常導入,****核查是否操作有誤。 問十三:商務部分評分標準中投標人擬派下列人員中,每具有 1 個職稱(或執(zhí)業(yè))證書(通過資格審查的人員職稱(或執(zhí)業(yè))證書不參與商務評審),得 5 分,本項最多得 **** 分: ?項目經(jīng)理職稱(或執(zhí)業(yè))證書: 具有一級注冊建造師證書得 5 分。 ?其他擬派人員職稱(或執(zhí)業(yè))證書: 擬派人員具有有效的注冊安全工程師證書(建筑施工安全)得 5 分。 提供:擬派人員身份證、職稱(或執(zhí)業(yè))證書、投標人為其繳納的養(yǎng)老保險證明材料(養(yǎng)老保險證明材料按第二章“投標人須知前附表”第 1.4.1 項特別說明(3)相關(guān)要求提供)。 商務部分評分標準要求中通過資格審查的人員職稱(或執(zhí)業(yè))證書不參與商務評審。那么符合要求的一級注冊建造師帶業(yè)績商務部分就不能加分了???“通過資格審查的人員職稱(或執(zhí)業(yè))證書不參與商務評審”此句是否表述錯誤?還是必須得二級建造師帶業(yè)績,然后他又得有一級建造師才能加分? 答: 經(jīng)核實QTF文件,可以正常導入,****核查是否操作有誤。 問十五:請明示業(yè)績需要的文化建筑工程是哪一類工程?分類里面沒有這個類別?請問本項目是否需要報建? 答:根據(jù)《中華人民共和國國家標準建設(shè)工程分類標準:GB/T****-****》文化建筑分為文藝演出用房、藝術(shù)展覽用房、圖書館、紀念館、展覽館、檔案館、文化宮、電影院、影城、宗教寺院以及舞廳、歌廳、游藝廳。本項目需要報建。 補遺部分 1、將招標文件第四章合同條款及格式****.4.3 進度付款申請單的提交 “⑧工程竣工驗收合格后****天內(nèi),發(fā)包人向承包人支付至累計進度審定金額的 %(不低于****%);移交完整的工程竣工資料后****天內(nèi),發(fā)包人向承包人支付至累計進度審定金額的 %(不低于****%);完成結(jié)算審核后****天內(nèi),發(fā)包人向承包人支付至結(jié)算審定金額的****%;缺陷責任期滿后****天內(nèi)發(fā)包人向承包人支付剩余工程款。” 修改為:“⑧工程完工后,發(fā)包人組織有關(guān)單位進行工程驗收合格后支付至已完成合格工程量的 ****%;預留****%的工程尾款(含質(zhì)保金),待工程竣工驗收合格且移交完整的工程竣工資料,完成結(jié)算審核后****天內(nèi),發(fā)包人向承包人支付至結(jié)算審定金額的****%;缺陷責任期滿后****天內(nèi)發(fā)包人向承包人支付剩余工程款?!?o:p> 2、將招標文件第三章 評標辦法(綜合評估法)評標辦法前附表 2.2.2(2)商務部分評分標準 人員職稱(或執(zhí)業(yè))證書: “投標人擬派下列人員中,每具有1個職稱(或執(zhí)業(yè))證書(通過資格審查的人員職稱(或執(zhí)業(yè))證書不參與商務評審),得 5 分,本項最多得 **** 分: ?項目經(jīng)理職稱(或執(zhí)業(yè))證書: 具有一級注冊建造師證書得5分。 ?其他擬派人員職稱(或執(zhí)業(yè))證書: 擬派人員具有有效的注冊安全工程師證書(建筑施工安全)得5分。 提供:擬派人員身份證、職稱(或執(zhí)業(yè))證書、投標人為其繳納的養(yǎng)老保險證明材料(養(yǎng)老保險證明材料按第二章“投標人須知前附表”第1.4.1項特別說明(3)相關(guān)要求提供)。 ” 修改為: “投標人擬派下列人員中,每具有1個職稱(或執(zhí)業(yè))證書(通過資格審查的人員職稱(或執(zhí)業(yè))證書不參與商務評審),得 5 分,本項最多得 **** 分: ?項目經(jīng)理職稱(或執(zhí)業(yè))證書: 具有一級注冊造價工程師證書得5分。 ?其他擬派人員職稱(或執(zhí)業(yè))證書: 擬派人員具有有效的注冊安全工程師證書(建筑施工安全)得5分。 提供:擬派人員身份證、職稱(或執(zhí)業(yè))證書、投標人為其繳納的養(yǎng)老保險證明材料(養(yǎng)老保險證明材料按第二章“投標人須知前附表”第1.4.1項特別說明(3)相關(guān)要求提供)。 ” 招標人:重慶市長壽區(qū)退役軍人事務局 ****:**** ****年****月**** 日 |
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