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各有關處室：

根據(jù)有關文件精神，對教師教學質量考核工作實行統(tǒng)一管理。為做好全校教師****—****學年度第二學期教學質量考核工作，現(xiàn)就有關工作通知如下：

一、考核方式

結合學校實際，****—****學年度第二學期教學質量考核采取如下方式進行：

（一）學生測評

由各教學管理部門組織對所屬教師進行課堂教學的學生測評（測評表見附件一），學生測評表為百分制，占教師教學質量考核分值的****%。如因期末課堂教學工作即將結束，學生難以集中，各教學單位可參考平時教學考核中的相關內(nèi)容給予評定。學生測評辦法見附件一。

（二）同行評價

由教務處負責全校教師“同行評價”工作的組織與管理，同行評價為百分制，占教師教學質量考核分值的****%。同行評價辦法見附件二。

（三）督導評教

教務處會同各教學管理部門，結合平時的教學檢查等工作，采取隨機抽查教案、教學管理部門評價、檢查工作量完成情況等方式進行綜合評價，給予量化打分，分值為百分制，占教師教學質量考核分值的****%。督導評教辦法見附件三。

（四）教務處負責組織安排教師教學質量考核工作。

二、成績匯總

根據(jù)“學生評價”、“同行評價”、“督導評價”三部分的各自比例統(tǒng)一匯總計算出各測評教師的分值。

三、考核等次的確定

教學質量考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次，并在校內(nèi)進行比例控制。其中優(yōu)秀等次比例不得超過參加考核教師總數(shù)的****%，合格和不合格比例不得低于參加考核教師總數(shù)的****%，出現(xiàn)教學事故者不得評優(yōu)。

對師德低下，或出現(xiàn)嚴重教學事故者，按照有關規(guī)定，實行一票否決。

教學工作量應作為評價教師教學質量考核等次的重要依據(jù)。原則上，評定為教學質量考核優(yōu)秀等次的，教師所完成的教學工作量應超過教師平均工作量。

四、工作要求

（一）高度重視，精心組織

教師教學質量考核關系到每一個教師的切身利益，是教師年度考核的重要組成部分，因此，對于此項工作要高度重視，加強領導，周密安排，精心組織。學校教師教學質量考核組織實施工作由教務處負責。

（二）把握范圍，明確要求

教學質量考核的范圍和對象為我校在職在崗從事教學工作的專任（含“雙肩挑”）教師和實驗技術人員。

要堅持標準，嚴格程序，規(guī)范操作，確保質量，防止教學質量考核工作走過場。要公開透明，陽光操作，考核結果須公示7天。

教師教學質量考核在6月****日前完成，各教學部門應根據(jù)附件中的考核辦法按時完成。

附件：安慶開放大學教師課堂教學質量考核實施辦法

安慶開放大學

****年6月8日

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